
Prepara tus sentidos para esta nueva experiencia.
Úurín, o escucha en Embera dóbida ( Gente de río) es nuestra guía para esta travesía de saberes 2025 en la que nos embarcaremos en una experiencia inmersiva y profunda para aprender e investigar de forma horizontal junto a las sabedoras habitantes del Golfo de Tribugá. Nos adentraremos de forma profunda como nunca antes en la selva del Golfo para reconocer procesos de resistencia y transformación cultural que se mueven desde el río hasta el mar.
Contaremos con los saberes de Teresita Valencia en el área de tejido y tintes naturales en reconocimiento del estero, Gastronomía y pastelería del pacífico Chocoano con Pilar Murillo, Conservación del patrimonio cultural Embera Dóbida con Lina Machuca y Escucha de ballenas y protección de corales con Absalón Cáizamo. Esta experiencia única está diseñada para artistas interdisciplinares, investigadores y caminantes que estén alineados con nuestra causa de no opresión y difusión del conocimiento. La residencia de investigación cuenta con una beca parcial para las 6 personas seleccionadas
APLICACIÓN:
La aplicación se hace por medio del formulario hasta MARZO 15 que solicita la siguiente información
- CV o portafolio virtual en español
- Área de incidencia (difusión de saberes culturales de forma visual, sonora o escrita, apoyo en difusión científica contra microplásticos, acompañamiento a iniciativas juveniles de danza indígena u otro)
- Aportes al territorio
- Información personal
- Links
RESIDENTES
Vibrar con el sonido ha sido siempre una de mis pasiones, mi interés en este universo está enfocado en la exploración de expresiones bioculturales y constituye junto a un profundo amor por la biodiversidad el enfoque de mi oficio. Procuro entender y proyectar las costumbres culturales como una extensión de la diversidad biológica y aspiro transgredir el paradigma positivista que separa el mundo natural de lo humano tomando como guía la rítmica ecológica, el paisaje sonoro y la biodiversidad presentes en las tradiciones sonoras de territorios rurales.
Las interacciones sociales me cautivan, ya que constituyen una vía para trascender y redefinir los límites tradicionales entre el arte y la ciencia. Mi práctica artística genera diálogo entre la funcionalidad y la narrativa, incorporando elementos de semiótica para transformar símbolos cotidianos. Como docente en la Universidad de Pamplona, conecto el conocimiento popular y el académico mediante el arte relacional, promoviendo prácticas horizontales que desafían las fronteras entre la educación formal y la no formal.
Soy antropóloga de la Pontificia Universidad Javeriana y magíster en Artes Visuales por la UNAM. Me identifico como feminista y he trabajado en proyectos que abordan violencias desde un enfoque interseccional. He sido docente, coordinadora de investigación y consultora, enfocándome en temas como violencias de género, violencia política, trabajo de cuidado y cambio climático. Actualmente, estudio una maestría en Ecología Política en Ecuador, investigando geografías marino-costeras en territorios afrodescendientes de Buenaventura.
Soy antropóloga y abogada. Desde hace cuatro años recorro los rincones del Chocó, acompañando procesos de defensa territorial y derechos humanos junto a comunidades afro e indígenas. En este camino he aprendido sobre los conflictos socioambientales de este territorio, su riqueza biocultural y la resiliencia de un pueblo que resiste desde la memoria, el cuidado del agua, la fuerza de la palabra, el canto y el baile.
Busco hacer “combites” para la construcción de ciudadanías pensantes y dialogantes frente a la relación con nuestro territorio natural. A través de la escucha y artes narrativas (Biocuenterría Sonora) espero tejer horizontes de sentido compartidos que vinculen lo emocional–corporal para fomentar aprendizajes significativos y procesos de Apropiación Social del Conocimiento.
Su práctica busca establecer las bases de un proyecto de transformación digital orientado a conectar y empoderar a las comunidades del Pacífico colombiano a través de laboratorios autogestionados donde se promueve el uso autónomo, sostenible y contextualizado de las TIC, fortaleciendo capacidades locales, impulsando procesos productivos comunitarios y facilitando la recolección y gestión de datos esenciales para la toma de decisiones informadas y pertinentes en el territorio.
























